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高中文综教研组开展高三年级“科学备考,高效得分”主题教研活动

    [日期:2015-04-19]

为了进一步贯彻落实我校“科学高效备战2015年高考”的教学思想,结合呼市2015年高考研讨会精神,4月2日,我校高中文科综合教研组开展了“科学备考,高效得分”主题教研活动。我校副校长、中学部主任刘爱华、教研中心负责人王彤焱以及初中部、高中部的文科综合类的教师参加了本次活动。

本次教研活动分为两个环节。第一个环节是由高三文综各科教师结合各自教学实际自行设计一节公开课;第二环节是由听评课教师组成课后教研团队进行研讨。

本次教研活动在主题为“培养政治主观题技巧”的政治课中拉开帷幕,由高中文综教研组组长、政治学科张永明讲授。课程结合同学们的实际问题,围绕“一个核心、两种类型、三种方法”逐层展开,通过课堂同学的随机点评、小组讨论,集中归纳和详解学生较为集中的类型错误,为同学们解答政治主观题提供了全新的视角和思维指引。

第二堂课由高中历史学科高菲菲老师讲授,主题为“多元史观与材料解析”。课上,高老师首先带领学生系统归纳高考主观题中常见的五种史观,并提炼出核心的关键词汇,然后结合精选的习题进行巩固训练。整堂课逻辑清晰,核心突出,讲练结合。从同学们的表现中,可以看出同学们收获很大。

第三节课由高中地理学科赵文岭老师讲授,主题为“高效夺分,赢在选择”。课上,赵老师以不同类型的高考题为切入点,结合图文展示、逻辑推理等手段,讲解了如何才能在短时间内做到解题精、准。

公开课结束后,经过组内自评、总结、反思、互评等环节后,王彤焱老师对本次教研活动进行了总结性点评,认为此次“备战二模”的公开课实现了“三重跨越”,即从基础知识到思维逻辑的跨越,从教法到学法的跨越,从教材基本理论到处理实际问题的跨越。刘爱华副校长对本次活动给予了指导性意见和建议,并提出要求:一是要加强教学研究工作,形成具有不同阶段、不同层次的教学重点突破机制;二是要加强组内跨学科交流,形成具有高效率的跨学科联动协调机制;三是要加强教学设计,形成统一的复合的教学动作。

张永明老师讲授公开课

赵文岭老师讲授公开课

高菲菲老师讲授公开课

课后研讨

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