本网讯（文、图/那钦）12月1日上午，我校高三年级组召开高三年级教育教学质量分析会，副校长王贵俊、刘爱华出席会议并讲话，全体高三任课老师参加会议。会议由高三年级组长全福老师主持。
会上，全福老师从宏观角度分析了高三年级阶段性考试结果，针对考试成绩所暴露出的问题，全面剖析了原因，要求每一位教师从教学和管理两个方面进行反思和调整，以使学生的成绩得到进一步的提升。同时，全福老师从自习纪律、学生指导以及考试训练安排三个方面进行了部署和强调。
各班班主任从班级管理的角度分析了学生成绩和学习状况，并围绕如何进一步提高学生学习成绩，结合学生在学习和心理上存在的问题进行了探讨，提出了相应策略。
各位科任教师分别结合学生成绩与日常的课堂表现，探讨了帮助学生进一步提高学习效率的策略，并针对学生在高三这一特殊时期所表现出的心理问题，提出了切实可行的解决方案。同时，科任教师们特别指出，必须认清此次段考与高考在题型设计与难度设定的差异，以便更客观地判断学生的真实水准，进而对症下药。
听取各位老师的发言后， 王贵俊副校长对高三的教育教学工作给予指导性意见。他要求老师们要以正确客观的态度，加强年级管理和教学研究，全面做好高三各项工作，同时要关注学生的身体及心理健康，切实保障和提高学生学习质量。
刘爱华副校长根据学生取得的成绩，指出了亮点与不足。她要求老师们巩固成绩，弥补不足，倡导教师疏导好学生心理，矫正好学生考试态度，帮助学生认清考试的性质。（编辑：默雷）
王贵俊副校长讲话
全福老师主持会议
各位任课老师研讨发言
