本网讯（来稿：穆媛）为进一步加强课堂教学研究，促进学校教学质量的全面提升，10月19日—21日，我校开展了以“小组合作探究学习”为主题的研究性示范观摩课活动。
本次研究性示范观摩课活动由初二年级老师作课，涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、生物8门学科。课前教研中心进行部署和安排，先是以备课组为单位进行组内研讨，就小组合作的流程、呈现方式、时机、时间和预期效果等进行了反复商讨，确保本次活动示范引领作用。
课堂上，老师作为小组合作探究学习中的一名组织者和指导者，为通过设计好问题并明确要求为学生合作学习创设良好基础后，同学们开始分组探究学习，学习小组竞相“亮相”，“合作学习”扮靓课堂。通过这种教学形式，学生或探讨交流，或互相问答，或争相演示，小组作用发挥了出来，学生积极性调动了出来且小组里各有所获。课后，初、高中各学科教研组长组织作课老师及听课老师，进行了认真、详尽、“剖析式”的评课、议课活动。
本次研究性示范观摩课活动，展示了我校教师的风采，进一步加强了教学交流，并通过 思索、实践、探讨，锤炼了老师的教学技艺，提高教学效率。听课教师对这些示范课纷纷给予好评，也提出了一些宝贵的建议，这种研究性活动对进一步提高学校课堂教学质量，提升教师的教学水平起到了较好的促进作用。（编辑：刘永超）
刘铁健老师示范课
李金峰老师示范课
罗晓敏老师示范课
孙胜琪老师示范课
肖卓颖老师示范课
伊茹老师示范课
张慧老师示范课
朱春娜老师示范课
